Studie zum Berufseinstieg von Lehrpersonen
FoNeB ist ein unabhängiges Forschungsnetzwerk bestehend aus allen Pädagogischen Hochschulen Österreichs.
Das Projektteam untersucht im Rahmen einer breit angelegten, multi-methodischen Längsschnittstudie den Berufseinstieg von Lehrpersonen in Österreich unter besonderer Berücksichtigung des verfrühten Berufseinstiegs, des Quereinstiegs und des regulären Einstiegs in den Lehrberuf. Im Folgenden finden Sie nähere Informationen hinsichtlich der Problemstellung, der zentralen Forschungsfragen, dem Forschungsdesigns sowie aktuelle Ergebnisse und Publikationen.
Kontakt: [email protected]
Das Projektteam untersucht im Rahmen einer breit angelegten, multi-methodischen Längsschnittstudie den Berufseinstieg von Lehrpersonen in Österreich unter besonderer Berücksichtigung des verfrühten Berufseinstiegs, des Quereinstiegs und des regulären Einstiegs in den Lehrberuf. Im Folgenden finden Sie nähere Informationen hinsichtlich der Problemstellung, der zentralen Forschungsfragen, dem Forschungsdesigns sowie aktuelle Ergebnisse und Publikationen.
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